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经济学系学科导论系列课程之六——统计与计量
发布人: 发布时间:2019/12/03 12:00

学院:经济管理学院

  主讲人:况明

  地点:外经102

  时间: 20191130    


统计学是什么?统计学既是科学也是艺术,它严谨公正,又妙趣横生,它的存在无疑是促进经济学发展的催化剂。课堂伊始,况明老师便给同学们讲了一个有趣的统计学故事。

二战期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

这个故事即是有趣的著名的幸存者偏差。英美军方的调查,统计的样本是成功回来的战机,从样本的选择来看,真正有用的样本遭到忽视,这一统计的效用自然大打折扣。

由此,况明老师进一步向同学们介绍了什么是统计学。统计学即是确定对象,收集数据,分析数据的过程,统计学是统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识,其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。统计学研究数据以及从数据中进行学习和推理,是对数据的一种思考方式以及利用数据来回答实质性问题。

从这个简单的定义,不难看出统计学应用范围之广,可以说是无处不在。生活中处处都有统计学,在医学领域就有直接体现。比如父母患病,下一代基因里的发病概率就要高出其他人许多。然而,统计学有许多观点结论是完全对立的,在数学方面就不会出现这些问题。这是因为数学可以进行实验研究,社会科学却不能够通过实验证明。影响结果的因素主要在于两个方面:样本选择偏误,相关与因果。

样本选择偏误可以用一个简单而且贴近生活的案例体现:譬如现在要探究南昌大学学生的平均学习时间,最理想的状态当然是将所有的大学生作为样本,依次询问,收集数据,再计算得出平均数。可这个过程成本十分昂贵,实施的可能性也较低,自然是不可行的。于是便要进行抽样调查,询问在自习室与图书馆的同学每天学习多长时间。这样以来,仍有一个问题被忽视,那些不学习的同学是不会去自习室和图书馆的,他们的学习时间是多少自然遭到了忽视。这就是样本选择偏误。

相关与因果也可以通过一个有趣的案例说明:在上世纪的美国某州,犯罪率总是居高不下,通过一段时间的治理,竟有了很大的改观。州长认为均是自己的功劳,可经济学家通过统计发现,犯罪率大幅降低的根本原因,其实是那段时间美国通过了一份允许堕胎的法令,极大的降低了那些没有意愿生育的妇女的生活负担。由此降低了潜藏的犯罪。这就是相关与因果。

接下来,况明老师又向同学们展示了教育回报,中国雾霾对健康的影响,中国储蓄率高的原因,女性收入的相对增加对女孩生育率和教育的影响几个实证研究,让同学们明白了统计在微观经济与宏观经济中的体现,也进一步明白了学习经济学应该具有的素质。

如今,互联网经济高速发展,我们已进入大数据时代,这就注定了我们的生活中离不开统计,也要求着我们必须具备统计学要求的能力:分析数据的能力,使用电脑的能力与编程的能力,相信同学们一定会朝着这些方向,不断完善自身能力,更加适应经济学的学习。


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